企業(yè)團(tuán)建的重點(diǎn)主題一定要清晰、明確，若是時(shí)間不多，更要短小精悍，切莫大而全，要注重課程的實(shí)用性，而不是理論性。若是理論體系太大，可以選擇其中一個(gè)小模塊進(jìn)行詳細(xì)的探討，不要面面俱到。課題的導(dǎo)入，也就是問(wèn)題的提出，導(dǎo)入的互動(dòng)一定要對(duì)問(wèn)題的提出有幫助，然后能夠很好的歸因，切入今天所講的主題，然后通過(guò)簡(jiǎn)單的理論+豐富多彩的案例+活躍的互動(dòng)把今天所提出的問(wèn)題給解決，再對(duì)知識(shí)點(diǎn)做出總結(jié)。

課程結(jié)構(gòu)要明晰，要有一個(gè)整體的框架，一開(kāi)始要讓人知道今天大概講什么內(nèi)容，會(huì)從哪幾個(gè)方面入手，又會(huì)注重講哪幾個(gè)方面，要有一個(gè)漂亮的收尾，做到有頭有尾。企業(yè)團(tuán)建拓展培訓(xùn)師是互動(dòng)過(guò)程游戲的裁判，自己千萬(wàn)不要去把游戲規(guī)則破壞了，今天老師一開(kāi)始分組就破壞了此規(guī)則，結(jié)果失分不少。目前企業(yè)團(tuán)建拓展培訓(xùn)都喜歡開(kāi)始分組，要明確這樣的分組對(duì)于培訓(xùn)的進(jìn)展有什么樣的幫助，顯然今天的分組對(duì)于培訓(xùn)的進(jìn)展沒(méi)有太多的幫助。